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(作者为国家社科基金项目“唐墓壁画中的外来文化因素及其反映的民族关系研究”负责人、陕西历史博物馆副研究馆员)

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这是许多哲学流派难以企及的一种思想境界,也是马克思主义一如既往地受到人们青睐、认同的原因。

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ag环亚游戏,  以《资本论》等为代表的马克思主义经济学经典著作,科学揭示了社会经济规律特别是资本主义经济的运动规律和历史趋势,阐明了社会主义社会和共产主义社会的基本经济特征,是马克思主义的重要基石。具体来说,要重点抓好以下七个方面的工作:1、认真贯彻十七届五中全会精神,制定和实施我省哲学社会科学研究“十二五”规划要点。“工程新编教材并不怕良性竞争”,颜鹏飞以他参编的工程教材《西方经济学》为例表示,该教材用2%—5%的篇幅,将马克思主义的立场、观点和方法同西方经济学相关方面进行评析,在思想和观点的碰撞中,让马克思主义政治经济学“入脑、入心、入课堂”。为完成好这一任务,课题组按照中央的要求,根据工程办公室的部署,进行了深入的工作调研,先后到北京和国内许多高校征求广大师生的意见,同时对国内外本类教材进行了研究。

2010年,她到清华作了一年访问学者,收获极大。环亚ag登录  马克思主义哲学的生命力、感召力在于它本身的实践性,在于它具有强烈的时代气息,在于它对人类命运强烈的担当意识。

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是中国特色社会主义理论体系的最新成果。如,讲“文学作品的审美构成”时,既以哲学视角讲传统的内容与形式及其关系,又以西方形式主义文论视角讲了文本层次结构;讲“文学形象的高级形态”时融会古今中西,把典型、意境、意象视为三足鼎立的文学形象体系。尊龙d88手机版我在教学实践中深切感到,作为马克思主义理论研究和建设工程重点教材的《概论》教材,确实充分反映了国内马克思主义中国化理论研究的一流水平,特别是及时反映了中国特色社会主义理论体系的一系列重大创新成果,体现了强大的真理感召力。  第二,教材内容的鲜活性和开放性。

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韩安王2020-04-02

罗绍邦60多年过去了,一个自主统一、稳步发展、日渐强盛的社会主义中国屹立在世界东方。

也表明在话语中各种认知观念是通过修辞的审美过程而被赋予价值的,但是却反过来将人置于其控制之下。

刘创2020-04-02 22:32:53

由于张骞凿空西域,汉代对西方神奇的土地充满了解的渴望。

廖杨2020-04-02 22:32:53

杜玉波全面介绍了马克思主义理论和建设工程总体进展情况,指出,做好示范培训工作,对于巩固马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位,深入推进马克思主义中国化最新成果进课堂、进教材、进学生头脑,提高哲学社会科学相关专业教育教学质量都具有重大意义。,教材具体而深入地分析了资本主义所有制从独资经营的业主制、私人股份所有制、法人股份所有制,到混合资本所有制和资本主义国家所有制的演变过程,分析了资本主义生产过程中生产社会化的发展、劳动对资本隶属的演变和劳资关系的变化等新特点,以帮助学生更加清楚地认识当代资本主义经济的本质。。环亚ag登录教材对重要思想家在西方政治思想史上的理论贡献、历史地位及其影响,进行了全面客观的评析;对重要思想家政治思想中的合理成分作了辩证分析,对其局限性和消极影响作了深入辨析和评论;对在青年学生中有一定影响的自由、民主、平等、人权等思想观念作了重点剖析,着重阐述了其产生的特定历史条件,指出其并不具有普适性;对一些在当代仍有重要影响的政治思潮如自由主义、保守主义和民主社会主义等,设专章进行分析批判。。

曾雅贤2020-04-02 22:32:53

  (中国政治思想史教材编写课题组执笔:曹德本、王宪明、张茂泽)(责编:秦华),他认为,从文本考证和思想发展史的角度理解原著,具有现实价值,能为认识和解决实践中的问题提供指导。。  论坛采取主题报告与分组研讨形式进行,议题包括马克思主义经典著作编译60年、马克思主义经典著作研究60年、当代马克思主义理论发展60年、马克思主义学科建设60年、国外马克思主义研究60年等。。

周生升2020-04-02 22:32:53

教材坚持以实践为基础,考察和分析了科学社会主义160多年发展的历史过程,特别是当代中国共产党人对中国特色社会主义探索的艰辛过程,有助于大学生正确看待科学社会主义发展史上所经历过的高潮与低潮、辉煌与挫折。,环亚ag登录要将工程的各项创新性成果有效转化为实践并指导实践,往往需要通过政府制定相关政策和体制机制来实现。。”历史证明,国运兴衰浮沉,影响个体安危荣辱。。

香坂夏希2020-04-02 22:32:53

同时,将《资本论》中内容密切相关的“章”、“节”、“目”合并在一起进行介绍。,  目前,《政治学概论》、《法理学》、《社会学概论》、《新闻学概论》、《文学理论》、《史学概论》,以及研究生思想政治理论课教学大纲《中国特色社会主义理论与实践研究》、《中国马克思主义与当代》等31种重点教材,均已出版并投入使用。。治理不同于管理,其主体是多元的,管理的主体只是政府,而治理的主体还包括社会组织乃至个人。。

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